ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΣΤΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΙΚΡΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Περιγραφή

Το βιβλίο αυτό, θέλοντας να συμβάλει στον διάλογο που αναπτύσσεται στη Διδακτική των Μαθηματικών για τη θέση υλικών και μέσων στη μαθηματική εκπαίδευση, διερευνά θέματα σχετικά με: -τον ρόλο των υλικών και των μέσων στη διδασκαλία των μαθηματικών υπό την οπτική των θεωριών μάθησης, -τον τρόπο χρήσης των υλικών και των μέσων από τους/τις εκπαιδευτικούς στη διδακτική πράξη, -τα οφέλη της χρήσης των υλικών και των μέσων για τους μαθητές και τις μαθήτριες κατά τη μαθησιακή διαδικασία, -την τυπολογία των υλικών και των μέσων και την ενσωμάτωσή τους στον διδακτικό σχεδιασμό, -τις αρχές σχεδιασμού εκπαιδευτικών υλικών, -τις αρχές σχεδιασμού και διαχείρισης μαθηματικών δραστηριοτήτων μέσω καταστάσεων προβληματισμού και αναδεικνύει την ανάγκη ύπαρξης σχεδιασμού για την ένταξη υλικών και μέσων στη μαθηματική εκπαίδευση των μικρών παιδιών. Το βιβλίο απευθύνεται σε προπτυχιακούς/ές και μεταπτυχιακούς/ες φοιτητές/τριες παιδαγωγικών τμημάτων, σε εκπαιδευτικούς, καθώς και σε σχεδιαστές/τριες εκπαιδευτικού υλικού για τα μαθηματικά. Απευθύνεται επίσης σε καθέναν και καθεμία που προβληματίζεται για τον ρόλο των υλικών και των μέσων στη μαθηματική εκπαίδευση.