ΑΥΤΕΝΕΡΓΩ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΜΟΥ: ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ (ΓΙΑ ΤΗΝ Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ)

Περιγραφή

Τα νέα βιβλία της Γλώσσας του Δημοτικού σχολείου καθιερώνουν μια μέθοδο διδασκαλίας και μάθησης «επικοινωνιακού» τύπου. Δίνουν δηλαδή έμφαση στα κείμενα και στην κατανόηση του λόγου με κατάλληλες ερωτήσεις βάζοντας σε δεύτερη μοίρα τη συστηματική διδασκαλία των γλωσσικών, γραμματικών και συντακτικών φαινομένων.
Αυτή την ανάγκη έρχεται να καλύψει η σειρά “αυτενεργώ στη γλώσσα μου”. Πρόκειται για συμπληρωματικά βιβλία, που περιέχουν ασκήσεις εμπέδωσης της ύλης, που διδάσκεται σε κάθε ενότητα των σχολικών βιβλίων.
Στο Α’ μέρος κάθε ενότητας ο μαθητής μπορεί να συμπληρώσει τα κενά των φράσεων, που περιέχουν τη θεωρία της ενότητας, και να διαπιστώσει αν έχει κατανοήσει όσα έπρεπε να μάθει. Μπορεί επίσης να βρει τα βασικά στοιχεία για την κατανόηση και ερμηνεία του λεξιλογίου της ενότητας.
Ακολουθούν οι ασκήσεις εμπέδωσης στο λεξιλόγιο, τη γραμματική και το συντακτικό. Είναι μια σειρά από ασκήσεις ανοιχτού και κλειστού τύπου, με τις οποίες ο μαθητής εξασκείται στην ύλη που διδάχτηκε και εμπεδώνει τις γνώσεις του.
Η ενότητα κλείνει με ποικίλες ασκήσεις παραγωγής λόγου και με μια τελευταία ενότητα ασκήσεων, που παρουσιάζουν ιδιαίτερη δυσκολία και αποτελούν δοκιμή για λίγους, για όσους δηλαδή έχουν ιδιαίτερες απαιτήσεις από τον εαυτό τους και τους αρέσει να βάζουν πιο υψηλούς στόχους στη μάθηση.
Η σειρά “αυτενεργώ στη γλώσσα μου” προτείνεται σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς που δεν αρκούνται στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του Τετραδίου Εργασιών, αλλά επιθυμούν μια πιο συστηματική και ολοκληρωμένη ενασχόληση με την ελληνική γλώσσα στο Δημοτικό σχολείο, όπου μπαίνουν οι βάσεις της σωστής μάθησης.
Ελπίζουμε με την ποικιλία των ασκήσεων που προτείνουμε, τη μεθοδική οργάνωση και την πληρότητα του περιεχομένου, η σειρά μας να βοηθήσει γονείς και εκπαιδευτικούς στην καθημερινή τους προσπάθεια και να ωφελήσει τους μαθητές του δημοτικού σχολείου που θέλουν να δοκιμάσουν, να «αυτενεργήσουν» και να πετύχουν στόχους πιο ουσιαστικούς και φιλόδοξους. (Από τον πρόλογο των συγγραφέων)